林与伟
回复 郭秉奇 :猩球崛起2：黎明之战本片剧情承接了前作，人类在“猿流感”的感染下不断死亡，上一集的男主角威尔也乘坐契约号飞船踏上了寻找造物主的旅途，最终只剩下很小一部分免疫猿流感的人类生活在了一个集中营。凯撒和同族在森林里生活了十年，最近从未见过人类的踪影，甚至以为人类已经灭绝了。直到有一天，以马尔科姆为首的一个人类小分队闯了进来。猿族将人类小分队层层包围，凯撒完全可以下令把他们全部杀了，但出于和平目的，凯撒放走了他们，简直就是个猿和平。有个叫科巴的猩猩当年作为科学家的实验对象，在研究所被折磨得半死不活，对人类非常仇恨。由于凯撒救了科巴，所以科巴愿意服从凯撒。但是它俩的思想完全相反：凯撒只看到了人类的善，而科巴只看到了人类的恶。猿族不想要战争，但如有必要会抗争到底。原来，人类的能源面临枯竭，需要修复猿族地盘的水坝，进行水力发电。凯撒同意马尔科姆和小分队修复水坝，但是他们必须交出枪支。理由在于这是人类生存下去唯一的办法，如果它拒绝了人类，可能导致人类的攻击。工作的过程中，克文不但不感谢猿族，反而一直在说它们的坏话，比如猿族引发的猿流感害死了很多人（其实这是科学家创造的病毒，被用来做实验的猩猩才是受害者），猿族在等待时机杀光人类（然而凯撒两次放弃杀光小分队的机会），以及他看到猿族就恶心……
何秀慧
回复 萧劭花 :学校21993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非只靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非只是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。TheLearningCircle,afilmbyYamadaYojiandafollow-uptohis1993hitAClassToRemember,isamovingstoryaboutthedailylifeofteachersandstudentsatahighschoolformentally-handicappedchildren.Inthisfilm,Yamadahasdepictedvividlyandwithgenuineemotionthedreamsandexpectationshehasforallschoolsandteacher:"Educationismuchmorethanmerelymintingstudentswhoareeasyforschoolsandteacherstohandle.Ateacher'sjobismorethanjustteachingandguidingstudents,itisalsotoassociatecloselywiththem."新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中，青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低，但過去曾受同學欺侮，心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著，一時大呼小叫，一時又像一枝箭似的飛奔出課室；問他甚麼也好，答案就衹有一個：午後紅茶－他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法，於是把佑矢交給新到任的小林老師看管，害得他沒一刻能放鬆，差點得了神經衰弱。直到一天，一件前所未有的事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北川老師手中的文稿。這時，一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起，學校有了重大的改變，不僅是學生，老師也一樣……資料來源︰電影雙周刊—HomeEntertainmentDVD(香港)
